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往者不谏 来者可追—记七年级班主任工作汇报
发布时间:2020年07月10日 14:13    作者:金莎娱乐官网最全网站    点击:[]

往者不谏  来者可追

——记七年级班主任工作汇报

2020年7月7日晚,金莎娱乐官网最全网站七年级组进行了本学期的班主任工作汇报,金莎娱乐官网最全网站校长张敦迎、后勤保障中心副主任孙志勇、七年级各班班主任及部分任课教师参加会议。

本学期是特殊的一学期,由于新冠疫情的影响,师生有三个半月的时间是在家中度过的。班主任的班级管理工作面临了更大的挑战,学生不在眼前,只能通过手机电脑去掌握学生在家的学习情况,难免会有部分贪玩的学生钻空子打游戏,但自律性强的学生仍会以高标准要求自己,由此两极分化现象开始出现。因此,我们不难看出,学生的自我教育与自主管理能力是有多么重要。下面是七年级各班班主任的详细汇报:

汇报以班级为顺序有序展开。七年级一班班主任仇静静老师从回首暑假、立足当前和展望未来三个方面进行汇报。回首假期仇老师指出,“疫情在家期间,这种看不见、摸不着的感觉让我们开始变得心慌、着急。”仇老师每天都会跟家长和学生交流学生在家的学习情况。立足当前开学后,仇老师制定了一系列的措施,帮助孩子尽快找回状态每个课间仇老师都会在班里看班每天早操仇老师都会严格要求跑操队伍的排面和口号。卫生方面,仇老师抓习惯抓细节,保证了良好的学习环境。学习方面,仇老师为每一名学生分析当前的学习状况,给出指导建议。仇老师用行动帮助班级找回了原来的样子。展望未来仇老师在最后谈了谈自己的心得与班级的收获,仇老师希望每个人都可以不负韶华,再绽光彩!

 

七年级二班班主任路会会老师以“带着蜗牛去散步”为主题,从三个方面进行了汇报。第一方面,一帮小蜗牛。路老师通过展示一系列的照片,向大家初步介绍了七年级二班的孩子们。第二方面,一场微风雨。路老师以班会和家长群为载体,逐步明确班规、座次表及各项事务分工,加强和学生之间的沟通。功夫不负有心人,路老师的一系列行动,取得了非常不错的效果:早操跑得更加整齐了,口号更加响亮了,午休吵闹现象没有了,卫生打扫更彻底了,学习氛围更加浓厚了。路老师指出,在不到两个月的在校生活中,有了外在环境的有力保障,学生越来越习惯于目前的学习环境,也更有助于他们的自我教育与自主管理。第三方面,一路走下去。学校里生活着老师和学生,学生静静地长大,老师静静地注视。路老师对学生的未来提出了美好的祝愿。

 

七年级三班班主任李洋老师从班级存在的问题、班级目标、班级管理细则、班委的培养和不做甩手掌柜五个方面进行了汇报。李老师指出,目前本班孩子的自制力较差,进入青春期之后,产生了逆反心理。针对存在的问题,李老师提出了相应的改进措施以及班级奋斗目标。李老师谈了谈目标的重要性,够得着的目标才具有吸引力。在李老师和学生的协作下,根据本班的实际情况,制定了本班个性化的班级管理细则,学生的好习惯养成了,学习氛围更加浓厚了。李老师注重对于班委的培养,一个具有自主管理意识的班委队伍,对于班级的各方面工作,起到了举足轻重的作用。李老师最后指出,班级的每个成员都是本班的主人,不做甩手掌柜,要共同为班级的发展献一份力!

 

七年级四班班主任袁晓云老师以“耐得住寂寞,守得住繁华”为主题,从线上和线下两方面进行了汇报。在线上,袁老师召开了以“预防疫情从你我做起”、“珍惜时间,赢在起跑”和“厉害了,我的国”为主题的班会。袁老师在线上教学期间,格外关心学生在家的健康和学习状况,经常与学生和家长在线上进行交流。线下开学后,袁老师将班级日常工作具体到每个同学,培养学生的主人翁意识。在活动方面,班级内举办了“英语听力我在进步”活动,让学生在学习的过程中不仅收获了知识,还收获了快乐。袁老师注重培养班级的凝聚力,在学生结束了一天的紧张学习后,袁老师会带着本班学生一起来到操场上进行短时间的夜跑,不仅缓解了学习的压力,还增强了学生的团队意识。

 

七年级五班班主任骆永振老师以“又见花开”为主题,从班主任管理和班干部选用与管理两方面进行了汇报。谈到班主任管理,骆老师说,学生是花朵,老师是园丁,想要开出美丽的花,结出硕大的果实,花朵必须经过园丁的修剪。骆老师做了一个简单的问卷调查:你认为你的班主任严不严?学生们纷纷表示知道老师的用心良苦,俗话说得好,严师出高徒。谈到学生的自我教育与自主管理,骆老师抛出了两个问题并做出了解释。第一个问题,如何培养学生的自主管理?有的放矢,宽严相济投之木桃,报我琼瑶以文化人,润物无声。第二个问题,如何验证学生的自主管理效果?莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。对于班委的选用,骆老师提出了要热心班级事务、不以成绩论能力和拥有学生威望三个条件。班主任是班委管理班级的领路人,班主任应该教会班委如何管理,同时还要维护班委的威望。万事俱备,静待花开,骆老师对本班的孩子表达了美好的希冀

 

七年级六班班主任高敬泰老师从教育观、班级现状、方法论和展望四方面进行了汇报。高老师对学生各方面的关心细致入微,他一直将“教书悟道,修己度人”作为自己的教育信条,从法的理性到班级规则的制定,高老师认为法的理性,不可能成为一个民族的社会生活的价值基础,不是所有的人际关系和矛盾都适用法律的原则来处理,这是不可能的,不是靠法的理性,也不是靠资本的逻辑,是靠一个民族的伦理精神。教育要重视人文关怀,但是集体之间的共处必然有规则的约束。感性与理性是相辅相成的。对于班级现状,高老师指出班级的领头羊还不够多,期待有更多学生可以脱颖而出。高老师针对本班情况,分层次给学生指出了进步的方向。最后,高老师对本班学生送上了一句话:不惑于方向,不惮于行动,窗内梦想角逐,窗外人间惊鸿。

 

七年级七班班主任付建广老师从问题分析、小组管理、优化班规和培养班干部四个方面进行了汇报。付老师首先指出了上学期班内遗留的问题和疫情期间暴露的问题。为了更加深入地了解学生在家的情况,付老师和副班亚男老师进行了说走就走的家访。在小组管理方面,付老师实行以集体促个人的方式,采取小组长竞聘宣誓、班委小组长负责和双向评价的办法,确保了学生自主管理的高效。在制定班规方面,付老师首先阐述了好的班规的特点,并严格按照班规进行班级管理。在管理班干部方面,付老师手把手教着班委做,用班委来解放自己,取得了很好的效果。

 

七年级八班班主任吕欣老师从特殊的日子、紧张的生活和美好的向往三个方面进行了汇报。吕老师首先引用苏霍姆林斯基和林格伦的两句话,强调了学生自我教育自主管理的重要性。在疫情线上学习期间,吕老师非常关心学生在家的学习状态和生活习惯,经常给学生进行语音聊天。学生根据吕老师的要求制定每日计划,自主管理作息和学习。开学后,吕老师引领学生快速调整学习状态并找回在校的生活习惯,积极投入到紧张的学习生活中。最后,吕老师表达了对未来美好的向往:自新应似长江水,日夜奔流无歇时。

 

最后,张敦迎校长对本次会议进行了点评指导。张校长对一学年来七年级班主任团队的工作给予充分的认可和支持,同时指出班主任工作是复杂的,年轻班主任们还有很长的路要走,希望大家要有透过现象看本质的能力对于一些司空见惯的小事,要有思考意识,要有意识去想,有意识地思考核心和本质是什么,才能让自己的班级管理工作少走弯路。

教育任重而道远,班主任班级管理工作尚未成功,相信七年级的班主任老师会一直躬行在路上!

 

【撰稿:苏振林  摄影:孔格  编辑:张烨  审核:付建广 路会会】

 

 

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